為持續推進必姆鎮“姆愛萬家”關愛留守兒童工作，落實“五育并舉”育人目標，全面提升未成年人勞動素養，培養德智體美勞全面發展的時代新人。4月9日下午，江西省上饒市玉山縣必姆鎮“姆愛萬家”留守兒童勞動教育基地“陽光童趣圃”迎來春日開園。本次活動以“春日種植，讓成長更有溫度”為主題，必姆中心小學全體師生攜手走進自然課堂，用雙手觸摸泥土的溫度，用勞動感受生命的蓬勃，用汗水和歡笑書寫著屬于他們的春日故事。必姆鎮分管教育黨委委員謝月婷，副鎮長程敏男，必姆中心小學黨支部書記校長楊經綸及全體班子成員全程參與活動。

 

       活動伊始，各班老師為同學們講解春季種植知識，從翻土的深度到播種的間距，到澆水養護的技巧，孩子們聽得津津有味，躍躍欲試。在劃分好的種植區域里，孩子們拿起小鏟子，化身“小小農夫”，有的彎腰翻土松地，有的小心翼翼將種子、幼苗埋入土壤，大家分工協作，展開一場“播種速度賽”，歡聲笑語回蕩在田地間。四（3）班的羅靜怡‌同學興奮地說：“原來菜苗要埋得深淺合適才能更好地成長！我每天都要來澆水，記錄它們的變化，寫進我的‘成長日記’里。”

 

        勞動現場變身“流動教室”，各科教師巧妙融入學科元素，讓“陽光童趣圃”成為生動的跨學科實踐基地。數學老師引導孩子們計算種植間距，語文老師鼓勵觀察植物生長并記錄日記，美術課堂則以“我眼中的春天”為主題描繪菜園風景。

 

       整齊的田壟間新苗初綻，與孩子們的笑臉交相輝映，春日的故事已在這里埋下伏筆。每一次彎腰、每一滴汗水、每一聲歡笑，都將書寫一段有溫度的成長——正如孩子們親手種下的幼苗，終將在陽光雨露中舒展枝葉，在勞動的滋養下茁壯成長。這，正是“姆愛萬家”最溫暖的注腳，也是新時代勞動教育最動人的模樣。

 

       未來，學校將以“姆愛萬家”為紐帶，繼續探索勞動教育新形式，構建“家校社”協同育人機制，讓孩子們在勞動中學會合作、懂得責任、感受生命，讓勞動教育的種子在每個孩子心中生根發芽。